方案PPT包含以下内容: 建设目标 总体框架 能耗“一张图” 用能设备管理 建筑用能 分项能耗统计分析 能耗对比分析 能耗异常分析 照明管理 宿舍用电管理 告警管理 用能报表管理 后勤计费管理 系统运行与维护
2024-03-22 17:06:01 21.69MB 智慧校园
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随着"互联网+"时代的演进,智慧校园建设的环境、思维、形态及内涵都发生了改变,智慧校园的内涵也进一步深化。就高等职业教育的特点和要求而论,智慧校园建设充分体现以下要求:育人为本,把促进学生全面发展作为首要的建设目标;服务为基,把助推发展作为核心的设计理念;平台为重,以敏捷开发作为项目的实施模式;应用驱动,以用户思维保证项目的推广落实;整合资源,建设视域向整个教育生态圈拓展;智能为魂,数据资源的使用从孤立数据的被动提取向大数据的主动分析与应用转变。
2023-12-08 20:12:17 210KB 互联网+ 高等职业教育 智慧校园
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内容概要: 智慧校园管理系统的源代码是一个基于年级和班级的信息记录和统计系统的完整实现。它包含了前端页面展示和后端数据处理的代码,采用了HTML、CSS、Vue、Spring Boot和MyBatis Plus等技术实现。 适用人群: 该源代码适用于开发人员、教育机构和学校管理者,他们对构建和定制智慧校园管理系统感兴趣,并希望了解实现细节和进行二次开发。 使用场景和目标: 该源代码适用于构建智慧校园管理系统,用于学校的教务管理、学生信息管理和统计分析。它提供了学生和教师信息的录入、查询、修改和删除功能,以及基于年级和班级的统计功能。该系统旨在提高学校管理效率、优化教学和管理策略。 其他说明: 源代码提供了前后端分离的架构思想实践,前端使用了HTML、CSS和Vue来实现页面效果展示,后端采用了Spring Boot和MyBatis Plus框架处理数据存储等服务。存储层使用高性能的MySQL数据库,服务器使用了Spring Boot内置的Tomcat 9.x。项目构建工具使用Maven来管理jar包和项目构建。该源代码可作为学习和参考用途,开发者可根据实际需求进行二次开发和定制化
2023-11-20 19:45:58 1.87MB spring boot spring boot
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Java毕设项目:智慧校园(2022最新 完整),成品项目,前后端分离
2023-05-01 21:54:28 2.5MB spring boot
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Python3项目开发的22套源代码资源,这里是其中的智慧校园考试系统Python源代码,内部含有智慧校园考试系统的程序使用说明哦!
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#智慧校园管理系统项目说明 这是基于springboot+vue实现的智慧校园管理系统,系统功能全、角色多,包含了学生、教师、管理员三个角色,亮点功能多,包括以下亮点: * 基于H5移动化操作端。 * 内置数据融合中心。 * 内置在线自定义报表工作。 #技术路线 本项目有基于Spring boot 2.x 实现,前端是vue实现,APP端是uni-app实现。 #功能介绍 1.学工角色:学籍、奖惩、招生、就业、顶岗实习等模块。 2.教务角色:课程、排课、考试、成绩、在线学习等模块。 3.管理员角色:OA、资产、在线评教、门禁等模块。
2023-03-25 09:36:15 96.09MB 智慧校园 Spingboot vue 可视化
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搜新提供软硬件一体化解决方案,结合物联网技术,将教室内硬件环境进行有机整合,对教学设施设备形成统一管理,通过无线Zigbee协议,实现各类传感器和控制器的接入,全面提升教室的信息化水平,为教师教学和学生学习创造更加良好的教学环境,提升教学空间的使用效率。
2023-03-04 12:28:06 33.75MB 智慧教室 物联网 智慧校园
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ITC-智慧校园音视频系统方案设计说明
2022-12-20 14:21:17 11.11MB 文档资料
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根据信息化建设项目的建设要求,建设依托现实校园、以网络为基础的校园信息化平台,在传统校园的基础上,构建一个即对应又本质不同的数字空间,拓展现实校园的时间和空间维度,并将校园活动延伸到社会。同时,通过数字化过程,重新构造、规范学校教学、管理活动,形成基于数字化背景和全新教育理念的先进校园文化,实现现代化校园的发展目标,即智慧校园。 通过智慧校园的建立,整合了教育信息化的应用,人们只需要一次登录就可以处理所有的相关工作;提供多终端(电脑、平板、手机、智能电视等)的应用方式,工作和学习不再局限在固定的地方,例如领导在出差途中,可通过轻便的平板电脑批复文件,提高审批效率;学生回家的途中,通过智能手机浏览网上作业;老师在家里,通过电脑备课,并在课堂上直接使用;家长通过手机查看子女在校情况等等。像这样,通过任何设备(电脑、平板、手机、智能电视等),在任何地方(出差途中,上学路上,办公室,家里),在任何时间(全年365天*24小时)随时随地的工作学习模式为“AAA”应用模式(Any Type,Any Where,Any Time)。
根据信息化建设项目的建设要求,建设依托现实校园、以网络为基础的校园信息化平台,在传统校园的基础上,构建一个即对应又本质不同的数字空间,拓展现实校园的时间和空间维度,并将校园活动延伸到社会。同时,通过数字化过程,重新构造、规范学校教学、管理活动,形成基于数字化背景和全新教育理念的先进校园文化,实现现代化校园的发展目标,即智慧校园。 通过智慧校园的建立,整合了教育信息化的应用,人们只需要一次登录就可以处理所有的相关工作;提供多终端(电脑、平板、手机、智能电视等)的应用方式,工作和学习不再局限在固定的地方,例如领导在出差途中,可通过轻便的平板电脑批复文件,提高审批效率;学生回家的途中,通过智能手机浏览网上作业;老师在家里,通过电脑备课,并在课堂上直接使用;家长通过手机查看子女在校情况等等。像这样,通过任何设备(电脑、平板、手机、智能电视等),在任何地方(出差途中,上学路上,办公室,家里),在任何时间(全年365天*24小时)随时随地的工作学习模式为“AAA”应用模式(Any Type,Any Where,Any Time)。