重庆大学-图论及应用-研究生课程。 包含三个文件：1、课后习题解答。2、平时作业习题解答。3、期末作业报告。

为在大学生中倡导学习统计、应用统计的良好氛围，促进大学生关注经济社会热点难点问题，适应大数据时代下高校及统计部门对统计人才的培养要求，中国统计教育学会、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会联合举办2021年（第七届）全国大学生统计建模大赛，本届大赛主题为“数据新动能的统计测度研究”，旨在提高大学生数据挖掘、数据分析、运用统计方法及计算机技术处理数据的能力，加强创新思维意识，助力推进统计现代化改革。经过一年的筹备、征集和筛选评议工作，最终选出这26篇优秀论文集结成册，展示当代大学生的统计应用能力和研究水平。 欢迎扫描以上二维码订阅 扫一扫在手机打开 上一篇： 《2022年（第八届）... 下一篇： 关于公布2022年（第... 评论262 0/150 提交 热门评论 相关推荐 关于公布2023年（第九届）全国大学生统计建模大赛报名信息的通知 大赛动态 2023-04-10 10:00595451143 《2023年（第九届）全国大学生统计建模大赛主题解读》（视频） 大赛动态 2023-04-06 09:0046299990 “全国大学生统计建模大赛”成功入

研究生学术与职业素质讲座2023期末答案

系统管理也都将通过计算机进行整体智能化操作，对于幼儿园管理系统所牵扯的管理及数据保存都是非常多的，例如管理员；首页、个人中心、用户管理、教师管理、幼儿信息管理、班级信息管理、工作日志管理、会议记录管理、待办事项管理、职工考核管理、请假信息管理、缴费信息管理、幼儿请假管理、儿童体检管理、资源信息管理、原料信息管理、菜谱信息管理，用户；首页、个人中心、幼儿信息管理、缴费信息管理、幼儿请假管理、儿童体检管理、菜谱信息管理，教师；首页、个人中心、幼儿信息管理、班级信息管理、工作日志管理、会议记录管理、待办事项管理、职工考核管理、请假信息管理、缴费信息管理、幼儿请假管理、儿童体检管理、资源信息管理、原料信息管理、菜谱信息管理等功能，这给管理者的工作带来了巨大的挑战，面对大量的信息，传统的管理系统，都是通过笔记的方式进行详细信息的统计，后来出现电脑，通过电脑输入软件将纸质的信息统计到电脑上，这种方式比较传统，而且想要统计数据信息比较麻烦，还受时间和空间的影响，所以为此开发了幼儿园管理系统；为用户提供了方便管理平台，方便管理员查看及维护，并且可以通过需求进行内容的编辑及维护等；对于用户而言，可以随时

2018-2019 学年第一学期 python 练习 专业、班级： __________ 学号：____________姓名：____________ Python 语言基础 一、单选题 在 Python 中，合法的标识符是 【 】。 A. _ B. 3C C. it's D. str Python 表达式中，可以使用【 】控制运算的优先顺序。 A. 圆括号 () B. 方括号 [] C. 花括号 {} D. 尖括号 <> 以下 Python 注释代码，不正确的是【 】。 A. #Python 注释代码 B. #Python 注释代码 1 #Python 注释代码 2 C. """Python 文档注释 """ D. //Python 注释代码 为了给整型变量 x、y、z 赋初值 10，下面正确的 Python 赋值语句是【 】。 A. xyz=10 B. x=10 y=10 z=10 C. x=y=z=10 D. x=10,y=10,z=10 为了给整型变量 x、y、z 赋初值 5，下面正确的 Python 赋值语句是【 】。 A. x=5;y=5;z=5 B. xyz=5 C. x

本文是基于python的有声读物数据可视化分析，其中主要使用了python的matplotlib包以及pandas包，通过爬取数据，处理数据，最终实现可视化并完成分析，文中完成了折线图、直方图，以及他们的组合图，还有可视化最常见的词云图。属于初学者，本次也只是在校的一个期末大作业，希望在本文中能给予读者些微帮助。数据来自喜马拉雅官网，通过八爪鱼采集器抓取，个人独立完成数据的爬取、清洗等预处理步骤，查阅资料，最终实现数据的可视化，希望能够给予大家学习，也很期待各位的指点。

C#期末大作业，书籍管理系统。 使用Visual Studio 2017和SQL server2019工具 通过老师教的知识来使用WPF可视化开发管理系统页面，并实现了动态背景的登录和注册页面，通过对数据库的操作增删改查来进行书籍管理。 内容概要： （1）服务端要实现基本的WCF服务功能。 （2）客户端有登录界面，登录成功后再进入主界面 （3）服务端数据库使用SQL Server 或MySql 适合人群：具备一定编程基础，工作1-3年的研发人员。 能学到什么：数据类型与流程控制，常用数据类型的用法，面向对象的高级编程，WPF应用程序。通过老师教的知识来使用WPF可视化开发管理系统页面，并实现了动态背景的登录和注册页面，通过对数据库的操作增删改查来进行书籍管理。以及页面和数据库都是如何设计和实现的。 阅读建议：具备一定编程基础，，不仅是代码编写实现也更注重内容上的需求分析和方案设计，所以在学习的过程要结合这些内容一起来实践，并调试对应的代码。 （1）服务端要实现基本的WCF服务功能。 （2）客户端有登录界面，登录成功后再进入主界面 （3）服务端数据库使用SQL Server 或MySql

在线教育平台现在是教育体系的重要组成部分，在当前大数据时代的背景下，促进教育机构建立统一平台、统一资源管理的数字化教学系统。如何评估系统平台的健康程度、学生的学习体验和在线课程的质量对于课程的教师和学校的管理人员都是非常重要的，这是进行数据分析的主要目的。可视化是一个重要的途径，它能够帮助大数据获得完整的数据图表并挖掘数据的价值，大数据分析离不开可视化这一工具的推动。 基于hadoop和echarts的教育大数据可视化系统，以B/S模式开发。通过Hadoop中Sqoop进行数据导入转换。以MapReduce构建数据分析，数据分析维度包括每日登录人数分析、平均学习时长分析、学习行为次数分析、每日活跃情况分析和分时段学习人数分析。最终使用ECharts可视化工具来对在线教育平台在学习过程中产生的数据进行可视化大屏展现,让更多人感受到可视化大数据的魅力。

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