基于ssm+vue+Java web的高校学生课堂考勤系统.zip

学生档案管理系统是当今互联网时代下的趋势和不可缺少的一部分，他可以高效快速的完成和解决信息的查询和录入。随着计算机的快速发展和普及，越来越多的办公离不开电脑。本系统采用B/S模式，基于springboot开发完成。对不同职责的用户给与不同的权限，防止越级和犯规操作，主要包含四大模块：系统设置、学院管理、学生信息和档案管理，以及个人设置。 本篇论文分为六章，主要阐述了系统开发的背景和意义，以及前景。从系统最初的构思到设计，再到开发的详细描述。在数据库设计、项目架构和模块功能的设计与实现中全面的介绍了该项目。最后对这次的开发进行了总结和致谢。 本系统是基于spring boot框架学生档案管理系统的设计与实现，主要实现用户注册/登陆、数据修改、数据查询、系统设置等功能。 （1）数据修改模块：主要是修改学生的基本信息。学生的基本信息中包含姓名、性别、出生年月、班级、学号、专业等信息录入；用户对班级学生每学期的各门成绩的录入。 （2）数据查询模块：包含查询学生档案、学生成绩。学生档案、学生成绩查询中可根据学生学号或姓名进行字段选择查询。 （3）系统设置模块：用于整个系统各种基础功能的设置。

登录功能：学生和管理的教师以及系统的管理员可以登录，根据不同的权限可以进行不同的操作。 创新创业项目申请审批中实现的功能包括创新创业项目申请、中期检查管理、项目变更管理等； 创新创业项目过程管理模块实现了创新计划管理、经费管理、成果管理、学分认定以及工作总结管理等功能； 通过任务审核模块实现了批量审核、学生项目成果审核等功能；通过项目监控及统计分析模块实现了项目监控和报表管理功能； 通过系统管理模块实现文档下载和系统设置功能。 目标和要求 要完成高校学生创新创业管理系统的设计与实现，须通过分析业务需求及工作流程确定系统用例功能，涉及功能性需求与非功能性需求；根据系统功能性结果设计数据库结构；在系统设计基础上采用B/S构架予以实现，进而进入详细设计和最终实现。 要求软件文档整体符合规范，业务流程及需求分析较全面，软件设计结构模块化、程序结构化、数据格式标准化、代码格式统一化，测试文档及报告规范化。要求软件的使用操作符合业务逻辑与思维习惯、简便快捷。界面设计风格统一定制，界面简洁明快友好且具备人性化特点，便于操作员快速掌握系统操作使用方法。

在网络信息化的今天,大学生的视野越来越广阔,思想越来越开放,对于各种各样的事物充满好奇,但缺乏正确的判断能力以及辨别是非的能力。在此背景下,民办高校的学生管理出现的问题也日益凸显,为了引导学生正确的价值观,提升品行素质修养,必须采用科学的学生管理方法和培养途径。

对高校学生干部组织公民行为的研究,能够使学校管理层更细致地了解学生干部的状况,更重要的是可以将学校管理效能提高到一个新的层面。通过问卷调研,运用SPSS软件中的方差分析法找出对高校学生干部表现有重要影响的因素,并通过回归分析法剔除了高校学生干部组织公民行为中表现不显著的一个维度即不生事争利,得出对高校学生干部组织公民行为有显著影响的八个因素,并针对这八个因素提出具体的改进措施。

高校学生欠费问题的调查和思考，万大伟，陆超群，文章针对近年来高校学生欠费问题日趋严重的事实，分析欠费的原因，主要包括：招生规模扩大，贫困学生相对增加；学校管理上的漏洞

用户管理： 用户登录和权限管理：学生、教师和管理员可以使用各自的账号进行登录，并根据角色分配不同的权限。 用户信息管理：学生和教师可以查看和编辑个人信息，例如姓名、学号、联系方式等。 成绩管理： 成绩录入：教师可以录入学生的成绩信息，包括学科名称、学生学号、成绩等。 成绩查询和统计：学生和教师可以查询学生的成绩信息，包括学科成绩、排名等。管理员可以进行全局成绩查询和统计。 课程管理： 课程信息管理：管理员可以管理课程信息，包括课程名称、授课教师、学时等。 课程成绩分配：教师可以为每门课程分配学生成绩的权重和计算公式，例如平时成绩、考试成绩的权重比例等。 学生管理： 学生信息管理：管理员可以管理学生信息，包括学号、姓名、年级、专业等。 学生选课管理：学生可以选择自己感兴趣的课程，并计入学生选课记录。 教师管理： 教师信息管理：管理员可以管理教师信息，包括工号、姓名、职称等。 教师授课管理：教师可以管理自己授课的课程信息，包括添加、删除、修改课程信息。 数据统计与报表： 学生成绩统计：管理员和教师可以根据成绩数据进行统计分析，生成报表，例如课程平均成绩、班级排名等报表。

第二课堂素质拓展视阈下高校学生干部素质培养，徐文超，李思琦，学生干部队伍在高校教育管理工作中具有重要的作用，切实落实和改进学生干部队伍建设，提高学生干部队伍的综合素质水平，是实现人

在移动互联网技术和新媒体技术快速发展的时代,信息素养是高素质人才的必备素质,信息素养水平将影响人们的终身学习和工作。本研究通过问卷调查的方式,以华北科技学院安全工程学院各年级本科生为样本展开实证研究,调查了当前阶段大学生信息素养的现状,利用调研统计数据进行了相关的分析。并且针对在校大学生信息素养相对薄弱的问题,探讨了提高大学生信息素养水平的对策,为提升大学生的信息素养提供一定的参考。

从临沧师范高等专科学校学生综合测评成绩管理的实际需求出发,给出一个基于B/S构架的高校学生综合测评成绩管理系统的设计方案,并在此基础上对系统开发作了技术分析处理,给出了系统开发的理论前沿和构成框架。