本系统应用JSP技术，运用WindowsXP平台，使用JAVA编程语言和SQL Server 2005数据库，采用B/S模式开发设计完成。系统分为前台和后台管理，前台主要实现客户的浏览信息、预定客房等功能，后台是管理员管理信息的平台，主要是管理员对客房、客户的信息的管理（包括添加、修改、删除、查询）。本系统的设计可使酒店的庞大信息的管理更加系统化、规范化、自动化，实现操作简便、灵活性强、安全性好等特点，更为广大客户提供了方便的信息查询平台。 项目环境： Web服务器：Tomcat 开发环境：MyEclipse 数据库：SQL Server 操作系统：Windows 7或Windows XP

课程设计报告：https://blog.csdn.net/Amzmks/article/details/128638534 (1) 主菜单模块 该模块主要用来实现整个系统的流程。主界面提供用户选择并调用各个子模块。 (2) 输入模块 当初次使用系统时，学生信息需要从键盘逐个输入。学生信息由学生的学号、姓名、性别、高等数学、英语、计算机和平均成绩等信息构成。 (3) 查询模块 用户可以按照学生的学号或姓名进行查找。若查找到该学生的相关信息记录，则输出相关信息，否则提示未找到。 (4) 更新模块 主要完成对学生信息的维护。包括增加记录、删除记录、修改成绩。当完成更新记录后，需要将修改的数据存入数据文件中。 (5) 排序模块 根据键盘输入的升序或降序选择按平均成绩对学生记录进行排序，并输出排序后的结果。 (6) 统计模块 统计各个分数段的人数及不及格人数。 (7) 输出模块 将学生信息显示在屏幕上，并根据键盘输入的选择，如“是否保存到文件？（Y/N）”,可以将学生信息写入文件中。

根据Service及BroadcastReceiver的知识讲解和案例使用，实现一个Android音乐播放器，强化对服务与广播的理解。要求能实现音乐的播放，暂停，上一首，下一首等功能。要求： 1. 巩固Android应用开发工具（Eclipse或者Android Studio）的常规用法； 2. 巩固Activity、UI控件的常规用法； 3. 掌握Service和BroadcastReceiver的编程要点； 4. 理解MediaPlayer的使用。

根据Android数据存储的内容，综合应用SharedPreferences和SQLite数据库实现一个用户信息管理系统，强化对SharedPreferences的理解的使用，熟练掌握SQLite的操作。 要求： 1. 巩固Android应用开发工具（Eclipse或者AndroidStudio）的常规用法； 2. 巩固Activity、UI控件的常规用法； 3. 掌握SharedPpreferences数据存储的使用； 4. 掌握SQLite数据库及SQLiteOpenHelper的使用。

这其实是我的期末作业，要求是基于Python人工智能算法实现的AI智能五子棋人机对弈期末大作业。上传到网上是为了造福广大计算机专业的同学们，我们在学习某一新课程或是新技术时总是需要借鉴的，尽可能让大家少走弯路希望我提供的资料能够帮助到需要帮助的友友们。 主要设计目标： 可以访问我写的专栏博客查看具体信息蛤。 https://blog.csdn.net/weixin_51989356/article/details/128537561 本系统是根据传统五子棋游戏的功能编写，其功能实现了基于AI人工智能算法实现智能的人机对弈五子棋。主要需实现如下目标： （1）Python 3.6.8环境的下的Python语言编程 （2）五子棋棋盘的设计 （3）五子棋棋子的设计 （4）电脑智能落子的实现 （5）棋局进行时的退出功能 （6）棋局胜负的判定 （7）人工智能算法的设计 （8）人工智能算法的优化 编写该项目前后共花费了我一个多星期的时间，包括大量的调研，知识点的学习，再到具体的编程开发，一整个项目流程下来确实容易身心俱疲，希望能对大家有所帮助，最后祝大家期末顺利，绝不挂科(ง •̀_•́)ง

根据Android多线程和网络编程的知识讲解和案例使用，使用Handler消息机制实现网络图片下载，并且保存到模拟器中，强化对Android多线程编程、网络编程和文件读写的理解。要求： 1. 巩固Android Studio的常规用法； 2. 巩固Activity、UI控件的常规用法； 3. 掌握Handler的编程要点； 4. 掌握HTTP获取网络资源的方法。 5. 掌握文件输入输出流的写法。

计算机课程设计 1、计算机操作系统课程设计班级：计091-1姓名：学号：使用语言：C+指导老师：学院：一、 系统要求1、实验目的通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现。2、实验内容为linux系统设计一个简单的二级文件系统。要求做到以下几点：(1)可以实现下列几条命令(至少4条)；login用户登陆dir 列文件目录create创建文件delete删除文件open 打开文件close关闭文件read 读文件write写文件(2)列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度；(3)源文件可以进行读写保护。二、系统分析1、设计思想本文件为二级文件系统，即要实现对文件的增删改查，同时。 2、又具备登陆系统、注册用户的功能，各个用户之间的文件系统互不干扰。本文件系统采用两级目录，其中第一级对应于用户账号，第二级对应于用户帐号下的文件。另外，为了简便文件系统未考虑文件共享，文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容。系统采用结构体来存储用户、文件目录、文件数据内容：0 48*5 48*5+44*50

计算机课程设计 1、计算机操作系统课程设计班级：计091-1姓名：学号：使用语言：C+指导老师：学院：一、 系统要求1、实验目的通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现。2、实验内容为linux系统设计一个简单的二级文件系统。要求做到以下几点：(1)可以实现下列几条命令(至少4条)；login用户登陆dir 列文件目录create创建文件delete删除文件open 打开文件close关闭文件read 读文件write写文件(2)列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度；(3)源文件可以进行读写保护。二、系统分析1、设计思想本文件为二级文件系统，即要实现对文件的增删改查，同时。 2、又具备登陆系统、注册用户的功能，各个用户之间的文件系统互不干扰。本文件系统采用两级目录，其中第一级对应于用户账号，第二级对应于用户帐号下的文件。另外，为了简便文件系统未考虑文件共享，文件系统安全以及管道文件与设备文件等特殊内容。系统采用结构体来存储用户、文件目录、文件数据内容：0 48*5 48*5+44*50 48*5+44*50+264*200文件数据区文件目录区

计算机课程设计，深度学习和目标测。包括图像分类和每一步检测、数据集的转换齐全。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。