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浅议组织公民行为视角下的
高校
学生干部队伍建设——以湖北科技学院为例
对
高校
学生干部组织公民行为的研究,能够使学校管理层更细致地了解学生干部的状况,更重要的是可以将学校管理效能提高到一个新的层面。通过问卷调研,运用SPSS软件中的方差分析法找出对
高校
学生干部表现有重要影响的因素,并通过回归分析法剔除了
高校
学生干部组织公民行为中表现不显著的一个维度即不生事争利,得出对
高校
学生干部组织公民行为有显著影响的八个因素,并针对这八个因素提出具体的改进措施。
2024-02-24 23:47:57
194KB
组织公民行为
高校学生干部
方差分析
回归分析
1
高校
学生欠费问题的调查和思考
高校
学生欠费问题的调查和思考,万大伟,陆超群,文章针对近年来
高校
学生欠费问题日趋严重的事实,分析欠费的原因,主要包括:招生规模扩大,贫困学生相对增加;学校管理上的漏洞
2024-02-24 23:46:18
536KB
首发论文
1
大爱精神在
高校
图书馆内涵建设中的价值
从大爱理念出发,结合新时期
高校
图书馆发展实际,分析了新时期
高校
图书馆内涵建设面临的外部环境和相应的基本要求,论述了大爱精神在
高校
图书馆内涵建设中的重要地位和价值。概括来说,大爱精神是
高校
图书馆工作者大力辅助教学、积极服务科研的重要思想基础;是凝聚人心、促进和谐、推动优质高效图书馆建设的精神合力。树立大爱理念、弘扬大爱精神既是
高校
校园文化建设的内在要求,也是加强
高校
图书馆作风建设、做好服务工作的重要保证。
2024-02-24 22:49:47
148KB
大爱精神
高校图书馆
1
高校
图书馆建筑设计理念的创新与发展
随着
高校
扩招,
高校
原来的图书馆已经不能满足教学科研的要求,为此国内许多
高校
都进行了新校区建设,而图书馆设计理念的创新成为新校区建设中的重要问题之一,文章对
高校
图书馆的功能分区划分原则进行了探讨,提出了建筑设计要体现"以人为本"的设计准则,给出了
高校
图书馆建筑造型需满足的基本原则,建议图书馆设计应充分重视智能化和生态化的要求。
2024-02-24 22:47:42
131KB
高校图书馆
功能分区
以人为本
创新理念
1
高校
图书馆统计工作的规范化建设探析
为加强
高校
图书馆统计工作、促进
高校
图书馆统计工作的规范化建设,将统计学的相关理论和方法具体应用于
高校
图书馆工作之中,针对
高校
图书馆的统计现状,探讨了
高校
图书馆统计工作中的制度建设和指标体系建设,指出了
高校
图书馆统计指标应该符合的具体要求:目的性、科学性、度量性和可比性;并侧重于业务管理级统计指标对
高校
图书馆的重点统计指标作了详细说明。
2024-02-24 22:46:02
146KB
高校图书馆
规范化建设
统计制度
统计指标
1
30 - 中国
高校
数据分析
30 | 中国
高校
数据分析
2024-01-18 14:49:43
735KB
数据分析
1
安恒信息
高校
应用及数据库安全解决方案
安恒公司针对数据库面临的风险及行业客户的实际需求,结合其数据库安全的深入研究及安全服务团队的实践经验积累,推出安恒信息
高校
应用及数据库安全解决方案,主要从各方面入手,力求从多个层面解决数据库面临的管理风险、技术风险及审计风险。
2024-01-13 23:08:45
149KB
1
天融信助北京
高校
校园网络整体安全建设
北京某
高校
学院校园网络主要由计算机实验室、教学楼、学校信息资源服务器群、图书馆等网络组成。其中出口一方面连接CERNET,另一方面连接INTERNET;网络中心的核心交换由P550R交换机完成,后通过P333T级联来连接各个网络部分。另外,核心交换机P550R上的代理服务器主要提供学生在机房实验室内连接外部网络之用。
2024-01-13 12:52:48
37KB
1
高校
协同创新科研组织模式探索
在全球经济发展一体化与大科学时代背景下,协同创新已成为建设创新型国家和地区的全新组织模式。
高校
作为知识创新的源动力,发展协同创新模式,提高科研竞争力已成为必然趋势。笔者以
高校
内外环境为切入点,结合产学研用的优势,从总体设计、组织结构、管理制度、评价机制4个方面剖析了
高校
协同创新科研组织模式的构建要点,并以此为基础尝试完成
高校
协同创新科研组织模式框架,以期为
高校
协同创新建设、提高科研创新水平提供借鉴经验。
2024-01-12 22:18:53
203KB
行业研究
1
基于创新人才培养的
高校
知识产权发展研究
从李约瑟难题,到钱学森之问,针对中国的高等教育事业提出了一道艰深命题,如何培养科技创新人才和培育具有自主知识产权的科技创新成果尤为重要,文章从
高校
知识产权教育和发展研究出发,探索了科技创新人才培养的模式和方法,并以山东科技大学创新教育为例,通过激发学生创新思维、指导学生撰写申报专利的途径,探讨了大学生科技创新教育行之有效的方法,形成大学生创新思维、实践能力培养的一种新模式。
2024-01-12 20:09:19
150KB
知识产权
1
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