23国电赛E题省一论文,内容完整,可供参考,拿了广东省省一名次 针对本题目的各项要求本系统采用STM32F103ZET6和STM32F103C8T6为主控模块,设计主要包含LM2596S稳压模块分析及OpenMV4进行图像识别感应装置,2个二维电机云台,1个红色激光笔,1个 绿色激光笔,红色激光笔发射的光斑用来模拟运动目标,绿色激光笔发射的光斑由绿色光斑位置系统控制,用于自动追踪屏幕上的红色光斑,指示目标的自动追踪效果,2个亚克力板用来固定Open MV4和二维电机云台,1个蜂鸣器, 2个12V充电锂电池,1个3.7V充电锂电池。2个复位暂停按键,设置运动目标位置复位功能。 STM32F103ZET6;STM32F103C8T6主控模块,LM2596S稳压模块,,OpenMV4图像识别,二维电机云台,激光笔,锂电池,蜂鸣器,按键。
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备战23年国赛完成的2019年综合测评练习
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使用正点原子精英板编写,内涉及FFT,ADC以及DMA,定时器输入捕获测量等等,参考文章可以更容易理解
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2015年全国大学生电子设计竞赛全部赛题,从A题双向DC-DC变换器到J题小球滚动控制系统全部,需要的可以下载下来看看
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掌握系统设计和建模的基本理论、基础知识、基本方法和基本技能,并能运用于满足特定需求的系统、单元(部件)的设计和建模。 能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、分析电子信息系统相关的复杂工程问题,以获得有效结论。 能基于对电子信息相关的复杂工程问题的分析,运用系统设计和建模的基础知识、基本方法和基本技能,设计复杂工程问题的解决方案;并能基于该复杂工程问题的整体解决方案,设计满足特定需求的系统、单元或流程。 能够基于科学原理建立相关工程问题的电子信息系统模型,并提出展开研究的方法、技术路线和实验方案;能设计不同的变量并正确采集和整理实验数据,能够理解实验结果;能解释理论模型和实验结果的差异,用实验结果解释理论模型,并通过信息综合得到合理有效的结论。 掌握电子信息系统的计算机辅助设计、调试工具,使用工具建立相关工程问题的电子信息系统模型,对模型的系统特性进行预测与模拟,并理解其局限性。
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